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Nos Nouvelles No. 2
Sous la surface
Liens Internet ( p. 12)
- 1. Apprends-en davantage sur l’importance des MIB :
https://www.environnement.gouv.qc.ca/eau/eco_aqua/macroinvertebre/benthos/index.htm - https://climatoscope.ca/les-macroinvertebres-benthiques-des-organismes-indicateurs-des-effets-des-changements-climatiques/
- https://watersheds.ca/benthic-macroinvertebrates-blog/ [en anglais]
2. Apprends-en davantage sur la santé des rivières du Canada :
3. Consulte ces guides pratiques sur les MIB communs :
- https://www.environnement.gouv.qc.ca/eau/eco_aqua/macroinvertebre/guide.pdf
- https://semaphore.uqar.ca/id/eprint/3308/1/Eve_Tremblay_Morel_et_al_juin2025.pdf https://apps.dep.wv.gov/Documents/DWWM/WVSOS/Macros/WVSOS_MacroIDGuide.pdf [en anglais]
- https://www.xerces.org/sites/default/files/2018-05/08-009_01_Macroinvertebrate-Field-Guide.pdf [en anglais]
4. Découvre comment un organisme en Californie étudie les MIB :
Le coin de l’enseignant(e) ( p. 12)
Photos avant la lecture :
- https://share.google/79XuUpA0syzCR9C3G
- https://psf.ca/news-media/global-conservation-coalition-issues-joint-statement-wild-salmon-need-healthy-rivers-now/
- https://share.google/fPVZCG76F2vAfxQzC
- https://share.google/rwOkVhC2kMSAzKXdw
Partager son témoignage
Liens Internet ( p. 20 )
1. Apprends-en davantage sur cette nouvelle :
2. Visite le site Web de Carey Newman :
- https://careynewman.ca [en anglais]
Le coin de l’enseignant(e) ( p. 20 )
1.Guide pédagogique de la Couverture des témoins [aperçu] :
2. Plan de leçon :
- https://droitsdelapersonne.ca/sites/prod/files/2022-06/CT-Guide-pedagogique-Culture-de-la-classe.pdf
« Formes pour le mur de réflexion » :
« Nourrir l’empathie » :
Six mois dans l'espace
Liens Internet ( p.p 29-30 )
1. Apprends-en davantage sur cette nouvelle :
- https://ici.radio-canada.ca/nouvelle/2287050/astronaute-canadien-kutryk-spacex-nasa
- https://www.cbc.ca/news/canada/edmonton/astronaut-space-station-canada-9.7295354 [en anglais]
- https://www.facebook.com/reel/1116137104278781?locale=fr_CA
- https://youtu.be/CcZpuvA36TQ?si=pYYcxnbl7M8VVLig [en anglais]
2. Découvre l’équipage de SpaceX Crew 13 ainsi que sa mission :
- https://www.asc-csa.gc.ca/fra/missions/crew-13/mission.asp
- https://www.nasa.gov/mission/nasas-spacex-crew-13/ [en anglais]
3. Découvre le parcours biographique de M. Kutryk :
- https://www.asc-csa.gc.ca/fra/astronautes/canadiens/actifs/bio-joshua-kutryk.asp
- https://thecanadianencyclopedia.ca/fr/article/joshua-kutryk
- https://www.facebook.com/reel/1604025277926191?locale=fr_CA
4. Explore l’insigne de la mission SpaceX Crew 13 :
Le coin de l’enseignant(e) ( p. 30 )
Photos de Joshua Kutryk :
- https://share.google/deSDPKbFt7nXueAPC
- https://www.asc-csa.gc.ca/fra/multimedia/recherche/image/19916
Nos Nouvelles No. 1
Gavin McKenna
Liens Internet ( p. 13)
1. Apprends-en davantage au sujet de cette nouvelle :
- https://ici.radio-canada.ca/sports/2265107/maple-leafs-gavin-mckenna-repechage
- https://www.lapresse.ca/sports/hockey/2026-06-11/rondelle-libre/gavin-mckenna-le-choix-des-maple-leafs.php
- https://www.tvasports.ca/article/je-suis-chanceux-gavin-mckenna-heureux-de-ne-pas-etre-dans-la-meme-situation-que-d-autres-premiers-choix-1923435476
- https://indiginews.com/sports/gavin-mckenna-nhl-draft/ [en anglais]
- https://www.cbc.ca/sports/longform/features/how-the-yukon-shaped-top-nhl-draft-prospect-gavin-mckenna [en anglais]
2. Découvre les faits saillants de la carrière de Gavin McKenna :
- https://hockeycanada.ca/fr-ca/team-canada/men/junior/2024-25/world-championship/stats/player-profile/18522
- https://fr.wikipedia.org/wiki/Gavin_McKenna
- https://www.eliteprospects.com/nhl-draft-guide/2026?player=gavin-mckenna#prospect-list [en anglais]
3. Regarde Gavin McKenna lors de la soirée du repêchage de la LNH :
- https://youtu.be/8v4LmVD3gEo?si=XXt2gP7Ao_rWrb26 [14:39] [en anglais]
Québec interdit les boissons énergisantes
Liens Internet ( p.p 22-23 )
1. Apprends-en davantage sur cette nouvelle :
- https://ici.radio-canada.ca/nouvelle/2260597/boissons-energisantes-independants-pierre-dufour
- https://ici.radio-canada.ca/en-bref/90-16380/interdiction-boissons-energisantes-quebec
- https://www.lapresse.ca/actualites/politique/2026-06-11/le-projet-de-loi-interdisant-les-boissons-energisantes-aux-moins-de-16-ans-est-adopte.php
- https://www.cbc.ca/kidsnews/post/why-quebec-banned-the-sale-of-energy-drinks-to-teens-under-16 [en anglais]
- https://www.cbc.ca/news/canada/montreal/quebec-legislature-new-bills-9.7231667 [en anglais]
2. Regarde ces reportages sur l’adoption du projet de loi no 9 :
- https://ici.radio-canada.ca/info/videos/1-10687068/adoption-imminente-loi-sur-vente-boissons-energisantes
- https://ici.radio-canada.ca/info/videos/1-10684513/boissons-energisantes-aux-moins-16-ans-pcq-a-trouve-une-voie-passage
- https://youtu.be/pzA8XmV6vjw?si=wY9_35VHanFSXz01 [en anglais]
- https://youtu.be/1xcWdAQyU1I?si=JWjiYBbttgfwtgUQ [en anglais]
3. Découvre les ingrédients d’une boisson énergisante :
- https://www.canada.ca/fr/sante-canada/services/aliments-nutrition/aliments-supplementes/boissons-energisantes-contenant-cafeine.html
- https://goodtoknowfacts.org [en anglais]
4. D’autres informations sur les boissons énergisantes :
- https://ici.radio-canada.ca/jeunesse/maj/2254395/effets-sante-cafeine-age-legal-quebec
- https://www.quebec.ca/sante/alimentation/saines-habitudes-alimentaires/boissons-energisantes
- https://www.inspq.qc.ca/toxicologie-clinique/actualites/boissons-energisantes-cafeine
- https://ici.radio-canada.ca/nouvelle/2104239/boissons-energisantes-cafeine-palpitations-tremblements
- https://fr.wikipedia.org/wiki/Boisson_%C3%A9nergisante
- https://www.health.harvard.edu/diet-and-nutrition/are-energy-drinks-bad-for-you [en anglais]
- https://www.cdc.gov/school-nutrition/energy-drinks/index.html [en anglais]
- https://www.ctvnews.ca/health/article/why-energy-drinks-could-be-doing-more-harm-than-good-dietitian-says/ [en anglais]
- https://www.mayoclinichealthsystem.org/hometown-health/speaking-of-health/the-buzz-on-energy-drinks [en anglais]
- https://www.energydrinkinformation.com [en anglais]
5. Voici des façons de rehausser le niveau d’énergie de façon naturelle :
- https://www.uniprix.com/fr/conseils/1/sante/maximiser-niveau-energie#
- https://www.coupdepouce.com/article/10-astuces-pour-retrouver-de-lenergie-sans-cafe-ni-boissons-energisantes-2097696545?silent_auth=true
- https://healthfirstnetwork.ca/fr/blog/six-facons-de-stimuler-votre-energie/
- https://www.health.harvard.edu/healthbeat/9-tips-to-boost-your-energy-naturally [en anglais]
- https://www.webmd.com/balance/boost-energy [en anglais]
- https://health.clevelandclinic.org/natural-energy-boosters [en anglais]
Un pont entre deux pays
Liens Internet ( p. 32 )
1. Apprends-en davantage au sujet de cette nouvelle :
- https://ici.radio-canada.ca/nouvelle/2273355/pont-gordie-howe-pietons-cyclistes
- https://ontarioconstructionnews.com/gordie-howe-international-bridge-opens-after-nearly-eight-years-of-construction [en anglais]
- https://www.youtube.com/@GordieHoweBridge/videos [vidéos en français et en anglais]
- https://pontinternationalgordiehowe.com/celebration-de-louverture-du-pont-international-gordie-howe/
2. Lis les communiqués des deux pays concernant le pont :
Gouvernement du Canada :
Ministère américain des Transports [US Department of Transportation] :
3. Visite le site Web officiel du pont international Gordie-Howe :
4. Tu veux en savoir davantage sur les designs des ponts? Consulte ces vidéos :
- https://www.youtube.com/watch?v=ujwYjL1OdQc [25:54]
- https://www.youtube.com/watch?v=AJmv6PfcQeg [1:13]
- https://www.youtube.com/watch?v=XwuaR1RgweY [13:51]
- https://youtu.be/oVOnRPefcno?si=OLoQIQhuf0vnKx7q [3:44] [en anglais]
- https://youtu.be/N7tWRZsAPkU?si=prib-SMMw96K4Wpm [9:18] [en anglais]
Le coin de l’enseignant(e) ( p. 32 )
Pont international Gordie-Howe :